№1(16)

10.01.00 Литературоведение

Религиозно-художественные проекции героев «активной» веры: «Одержимая» Леси Украинки

УДК 821.161.2 (Леся Украинка)

Автор: Икитян Людмила Нодариевна

В статье вводится понятие «активная вера», выявляются отличительные черты образа её носителя. Проблема «активной» веры рассмотрена как фактор духовной провокации главной героини пьесы Леси Украинки «Одержимая» (Мириам). Художественный дискурс драматической поэмы проанализирован в свете интертекстуальных сплетений с христианством, в частности, с новозаветным контекстом.

Ключевые слова: литература конца ХІХ – начала ХХ века, Леся Украинка, герой-áктор, провокация, одержимость, апокриф, библейский интертекст.

Для цитирования:
Икитян, Л. Н. Религиозно-художественные проекции героев «активной» веры: «Одержимая» Леси Украинки // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1. (16). С. 6–12.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/01-Ikityan.pdf

10.01.00 Литературоведение

Герой Володимира Сосюри в світі неоромантичних пошуків Лесі Українки

УДК 821.161.2

Автор: Багрий Мария Григорьевна

Статья представляет анализ понятия «неоромантический герой», прослеживает дискурс неоромантического героя в творчестве Леси Украинки и Владимира Сосюры.

Ключевые слова: Леся Украинка, Владимир Сосюра, неоромантизм, неоромантический герой, художественный образ.

Для цитирования:
Багрій, М. Г. Герой Володимира Сосюри в світі неоромантичних пошуків Лесі Українки // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 13–19.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/02-Bahriy.pdf

10.01.00 Литературоведение

Мариністичні образи в пейзажній ліриці Лесі Українки

УДК 821.161.2

Автор: Изатова Галина Ивановна

В статье исследованы маринистические образы в пейзажной лирике Леси Украинки, определена их композиционно-стилистическая функция в  поэзии, рассмотрены символические значения, проанализированы средства создания пейзажа моря.

Ключевые слова: пейзажная лирика, образ моря, неоромантизм, символизм, синтез искусств.

Для цитирования:
Ізатова, Г. І. Мариністичні образи в пейзажній ліриці Лесі Українки // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 20–25.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/03-Izatova.pdf

10.01.00 Литературоведение

У истоков культурного туризма: «Журнал путешествия» (1901 г.) как эпизод из жизни М. Волошина

УДК 379.852

Автор: Боева Галина Николаевна

В контексте истории культурного туризма интерпретируется один из его эпизодов 1901 года, связанный с путешествием по европейским странам, предпринятым по инициативе М. Волошина несколькими молодыми людьми. Объектом для наблюдений в настоящей статье послужил опубликованный журнал путешествий, на основании которого делаются заключения историко-культурного характера.

Ключевые слова: путешествия, история туризма, М. Волошин, Европа, Италия, культура, искусство, «гранд-тур», жизнетворчество.

Для цитирования:
Боева, Г. Н. У истоков культурного туризма: «Журнал путешествия» (1901 г.) как эпизод из жизни М. Волошина // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 26–33.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/04-Boeva.pdf

10.01.00 Литературоведение

Документальное и художественное в прозе А. И. Куприна

УДК 821.161.1 (Куприн)

Автор: Строкина Светлана Петровна

Проза А. И. Куприна традиционно признана образцом письма, передающего реалии жизни с высокой фактологической точностью. Но документальной литературой («литературой факта», non-fiction, не имеющей в основе художественного элемента) она не является. Автор статьи рассматривает документальность как подоснову творческих потенций писателя, указывает особенности переработки им жизненного материала и превращения его в высокохудожественное явление в разные периоды творчества. В свете вопросов документального и художественного рассмотрены принципы работы Куприна в таком жанре, как очерк (этнографический, производственный), а также литературно-эстетическая категория «воспоминание».

Ключевые слова: поэтика текста, документальное в художественной литературе, быт и бытие в искусстве, фактаж, очерк, воспоминание как литературно-эстетический категория, литературный феномен А. И. Куприна.

Для цитирования:
Строкина, С. П. Документальное и художественное в прозе А. И. Куприна // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 34–43.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/05-Strokina.pdf

10.01.00 Литературоведение

Чехов и современная литературно-художественная традиция Беларуси. Статья третья (А. Душечкин)

УДК 821.161.3

Автор: Воробьёва Людмила Анатольевна

В статье автором проводится мысль о взаимовлиянии творчества белорусских и русских писателей на основе прочного фундамента традиции реалистической литературы и, в частности, творчества А. П. Чехова. На примере творчества заслуженного артиста Беларуси, поэта и прозаика А. А. Душечкина продемонстрировано влияние традиции Чехова на современную литературу Белоруси. В исследовании подчёркнуто литературное родство в культурно-исторических традициях славянских литератур посредством продолжения в художественном творчестве писателей современности художественного знания и опыта А. П. Чехова.

Ключевые слова: современная литература, А. П. Чехов, А. Душечкин, реалистическая традиция, литературно-художественная традиция Беларуси.

Для цитирования:
Воробьёва Л. А. Чехов и современная литературно-художественная традиция Беларуси. Статья третья (А. Душечкин)// Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 44–60.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/06-Vorobyova.pdf

10.02.00 Языкознание

По языковым следам Золотой Орды

УДК 81`373.6

Автор: Тленшиева Римма Николаевна

Автор рассматривает исторические события ордынского и послеордынского периода через призму лингвистики. Ссылками на страницы словарей аргументирует русское происхождение слов «могол», «монгол», «Монголия», «Чингисхан», «Темучин», латинское происхождение слов «аул», «орда», «хан», «курултай», «Каракорум», «улус», «ярлык», «ясак», считающихся тюркскими, и приходит к выводу, что отсутствие монгольской и татарской лексики в означенный период указывает на то, что «монголо-татарского ига» на Руси могло и не быть.

Ключевые слова: иго, орда, хан, каган, курултай, моголы, могулы, татары, Тартария, тархан, Тмутаракань, Каракорум, Чингисхан, Темучин, аул, улус, темник, тумен, ярлык, ясак.

Для цитирования:
Тленшиева, Р. Н. По языковым следам Золотой Орды // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 61–78.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/07-Tlenshieva.pdf

07.00.02 Отечественная история

Трагедия аджимушкайцев: жизнь и судьба семьи Медведевых

УДК 929.52

Автор: Амелина Ольга Андреевна

В исследовании представлены материалы семейного архива Медведевых, жителей города Керчи, и устные свидетельства жизни членов этой семьи в годы оккупации Керчи немецко-фашистскими захватчиками, обороны Аджимушкая, освобождения Крыма и первых послевоенных лет. Для автора статьи предложенные материалы имеют глубоко личное значение, но также представляются одним из неотъемлемых фрагментов общего исторического контекста событий Великой Отечественной войны в Крыму.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, воспоминания очевидцев, Керчь, каменоломни Аджимушкая, оккупация, зверства фашизма, мирное население Керчи, семейный архив Медведевых.

Для цитирования:
Амелина, О. А. Трагедия аджимушкайцев: жизнь и судьба семьи Медведевых // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 79–98.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/08-Amelina.pdf

13.00.02 Теория и методика обуч. и воспитания

К вопросу о сущности понятия «толерантность»

УДК 37.011

Автор: Хоменко Елена Викторовна

В статье сущность понятия «толерантность» раскрыта с философской и психолого-педагогической точек зрения. Выявлены и описаны принципы, необходимые для организации успешной работы по воспитанию толерантности у обучающихся основной школы.

Ключевые слова: толерантность, обучающиеся основной школы, принципы воспитания.

Для цитирования:
Хоменко, Е. В. К вопросу о сущности понятия «толерантность» // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 90–98.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/09-Khomenko.pdf

 

13.00.02 Теория и методика обуч. и воспитания

Технология организации квест-игр на уроках литературы в основной школе

УДК 372.8

Автор: Ковтун Ирина Николаевна

Статья посвящена методическим аспектам организации квест-игр на уроках литературы в основной школе. Квест рассматривается как интерактивная приключенческая игра, участники которой перемещаются по станциям, находят и выполняют задания в рамках общего сценария.

Автор статьи рассматривает технологию организации квест-игр на уроках литературы, этапы организации квестов, описывает алгоритм конструирования квеста.

Ключевые слова: урок литературы, квест-игра, сценарий игры, алгоритм организации квеста.

Для цитирования:
Ковтун, И. Н. Технология организации квест-игр на уроках литературы в основной школе // Гуманитарная парадигма. 2021. № 1 (16). С. 99–105.

Полный текст: http://humparadigma.ru/art/2021/06/10-Kovtun.pdf